El Primer Contacto

Las escuelas públicas hacen el primer contacto ya sea a través del sitio web, correo electrónico, llamada telefónica o atendiendo a uno de los muchos eventos que Fundesteam organiza.

Análisis y Planificación

Con la información recolectada un equipo de Fundesteam analiza la realidad social y económica que se vive tanto dentro de la escuela como fuera en la comunidad local para entender sus necesidades. Este paso dura aproximadamente un día.

This step is one of the most complicated ones since Fundesteam is tasked with finding either public or privet institution that can cover 50% of the costs needed to help this school. Fundesteam has several alliances and deals with institutions that help yearly and is constantly looking for new benefactors. Because of the bureaucratic, legal and administrative steps required to cover these expenses this step usually takes between 2-3 months.

Durante este último trámite pueden suceden varias acciones que pasan desapercibidas incluyendo presentar el plan de proyecto, visitar escuelas ya beneficiadas para medir el impacto del proyecto y visitar la comunidad local que están investigando.

Después de encargarse de todos estos requerimientos Fundesteam presenta el acta de trabajo y el calendario para el resto del proyecto a la escuela para darle inicio a la etapa de implementación.

Entrega de Recursos

La etapa de implementación empieza con un acto protocolario donde Fundesteam entrega los recursos necesarios para completar el proyecto a la Escuela siendo beneficiada frente a la comunidad local. El propósito de este evento es poner énfasis en la importancia del proyecto y posible impacto que puede tener en la comunidad, también se busca motivar a toda la comunidad, especialmente a los estudiantes y maestros, para que aprovechen esta gran oportunidad.

Estos recursos incluyen un laboratorio de robótica y un nuevo pensum concentrado en STEAM que debe ser incorporado para mejores resultados.

Impartición de Examen de Aptitud

Se somete a todos los alumnos de la escuela a un examen de aptitud con el propósito de medir y registrar las fortalezas de cada alumno. Con esta información se puede guiar a cada alumno a un campo dentro de STEAM donde sus habilidades se pueden desarrollar mejor y puedan aprovechar estos recursos al máximo.

Capacitación de Maestros

En este paso un seminario de tres días se le imparte a al menos 25 maestros de la escuela con el propósito de prepáralos para poder impartir las secciones del pensum que no se veían antes así como programación y robótica. Un examen se les da tanto antes como después del curso para asegurarse que han absorbido el conocimiento y que están listos para enseñar el nuevo contenido a los alumnos.

Seguimiento

Tres o más maestros son seleccionados para seguir asistiendo a clases y seminarios de preparación, durante 2 a 3 años, para que puedan expandir su nivel de conocimiento sobre STEAM y lo lleven a otro nivel. Esto con el propósito que ellos se vuelvan los expertos dentro de su escuela y puedan ser consultados cada vez que los maestros encuentren algún obstáculo o algo que no habían visto antes.

Competencias de Robótica

Este es el paso final no oficial del proceso de Fundesteam, debido a la relación que Fundesteam tiene con PanamaSTEM ambas organizaciones co organizan la competencia clasificatoria para la WRO (World Robotics Olimpiads) en Panamá. Fundesteam aprovecha esta y otras competencias más pequeñas a lo largo de año para medir el nivel de éxito de sus proyectos en las escuelas. Observando y midiendo la cantidad y frecuencia de alumnos de cada escuela, la pasión e interés que muestran y sus capacidades Fundesteam puede asesorar el impacto que el proyecto ha tenido en cada escuela y luego puede investigar más a fondo algunas escuelas.

Fundesteam también adopta como pupilos a los equipos que clasifican a la WRO para guiarlos y prepararlos para la competencia. Esto con el propósito que dejen el nombre de Panamá en alto y así motivar al equipo y a otros equipos para que trabajen duro. Probándoles con ejemplos que su trabajo duro si puede rendir frutos y llevarlos lejos.